各处室（馆、中心）、各系部：

《安徽审计职业学院教学督导实施办法》已经院长办公会审议通过，现印发给你们，请遵照执行。

安徽审计职业学院

2019年1月4日

安徽审计职业学院教学督导实施办法

第一条 为进一步强化对学院教学质量的控制与督导，建立健全学院教学质量控制体系，促进学院教学质量和办学水平的提高，根据学院教育教学工作实际，制定本办法。

第二条 教学督导工作由教务处牵头成立督导组，对学院教学活动开展督导工作。

第三条 教学督导组成员组成

1.督导员由符合条件的学院在职教师、退休教师和校外专家共同构成。教务处按学年聘任督导员。

2.校内督导员包括系部负责人、教研室主任和具有副高级以上职称的部分资深教师（含退休教师）。

3.校外督导员由教务处结合院情不定期选取教学经验丰富，工作认真负责、责任心强、坚持原则的校外专家担任。

4.原则上校内督导员（含退休教师督导员）占三分之二，校外督导员占三分之一。

第四条 教学督导组主要督导工作内容

1.各专业教学计划、课程授课计划执行情况；

2.各教学环节落实与执行情况；

3.深入课堂、实训（验）室听课，掌握课堂教学、实践教学的运行情况及教学质量情况；

4.教师的教学态度、教案、作业批改、辅导答疑，教师调（停）课，准时上、下课等教学情况；

5.学生的学习态度，上课迟到、早退、缺课情况，上课听讲、完成作业等学习情况；

6.教师多媒体课件的使用情况及教学效果；

7.根据学院当年教学工作安排需要检查的其它情况；

8.教学督导检查结果、整改意见等及时向系部反馈；

9.督导组成员对督导工作做客观、公正、有效的书面记录，在规定时间内提交给教务处，并对教学中存在的问题提出意见与改进措施。问题要有材料支撑，措施要具体可操作。

第五条 教学督导听课评价

1.督导组成员听课必须同时听课、同时评分。

2.督导听课评分正常区间在80-90分。

3.课堂教学体现职业教育理念，在师德及教学态度、教学内容、教学方法、教学效果等方面表现优异，学生出勤率达90%以上，有教学运行手册，教学资料齐全，课堂教学有互动，评分可在90分以上。

4.教师上课迟到，教学资料不齐全的，评分可在80分以下，需在《教学督导评价表》“存在问题”栏中写明理由。

5.督导听课遇到空堂情况，经核实，根据实情做不同处理：教师预先办理完毕调停课手续的，督导组可安排补听一次；无手续的，评分为零，本学年内不予再补，并作为教学事故另行处理。

第六条 教学督导结果

1.教学督导评价结果是教师教学业务量化考核的重要依据。

2.教学督导评价结果由教务处负责整理与分类，将督导结果反馈给系部，各系部针对督导中发现的问题，及时整改到位。

第七条 教学督导工作量核算

1.校内督导员（在职教师）听课、评课等工作在工作量已满前提下，按照50元/课时的标准给予补贴。

2.校内督导员（退休教师）和校外督导员听课、评课等工作比照同期相同职称外聘教师课酬进行计算，按照110元/课时的标准发放劳务费。

3.督导员承担学院布置的其他专项工作另行计算工作量。

第八条 附则

1.本办法由教务处负责解释。

2.本办法自发布之日起施行，原《安徽审计职业学院教学督导实施办法》自动废止。